FALAR, LER E ESCREVER EM SALA DE AULA Stella Maris Bortoni-Ricardo e Maria Alice Fernandes de Sousa

Este 1o volume ocupa-se do ensino da leitura e da escrita desde o período (ou ciclo) pós-alfabetização até o nível correspondente ao 5o ano. A escola brasileira tem falhado em sua missão de habilitar os alunos, desde os anos iniciais, a ler com compreensão e a escrever textos coesos com razoável correção. A produção deste livro atende principalmente à solicitação de professores que necessitam de apoio bibliográfico para conduzir sua prática pedagógica no processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita. Os textos levam em conta o estado da arte sobre alfabetização e o tratamento da escrita e da leitura no início de escolarização. Sua ênfase é a transição da oralidade para a escrita, levando em conta a integração dos saberes sociolingüísticos, que os alunos já detêm ao chegar à escola, a suas práticas letradas. A preocupação das autoras foi garantir uma leitura prazerosa e acesso aos subsídios que facilitem a reflexão dos professores de ensino básico sobre a modalidade oral e escrita da língua.

Cód. 73 | 160 páginas | 21x28cm | R$ 29,00

Por:	INACIO LOPES DA SILVA	Data:	18/02/2010
Sou professor de Língua Portuguesa, ensino Fundamental e Médio além do Ensino superior. Ministro aulas nos cursos de Enfermagem e Nutrição e agora trabalharei com a disciplina Produção Textual no curso de Letras. Gostaria de receber a coleção que vem ao encontro de minhas necessidades.
Por:	Edileusa	Data:	01/10/2009
estou desenvolvendo um projeto de pesquisa no ensino medio sobre leitura e escrita e suas dificuldades